Sobre la Carrera

Estudiar Enfermería en la UCSH permite formar profesionales comprometidos con la salud de la población en un ámbito holístico y con sólidos conocimientos, que permiten la integración en el futuro que hacer profesional.

Entrega las herramientas tanto teóricas como prácticas en escenarios seguros que posteriormente desarrollarán de manera asistencial, facilitando un aprendizaje que permita tomar decisiones ante innumerables situaciones.

Permite desarrollar profesionales que se destaquen por brindar un cuidado humanizado, trabajando en conjunto con el equipo multidisciplinario y con el compromiso de mejorar cada día con propuestas innovadoras.

Los estudiantes de nuestra Escuela de Enfermería de la UCSH serán profesionales conscientes en el marco del respeto, con un alto sentido social y de excelencia académica, para afrontar los diferentes problemas de salud.

Cuerpo Docente

• Ana María López Beltrán, Directora (I) de Escuela Enfermería
• Marcia Lorena Castillo Guenul, Secretaria Académica de Facultad de Ciencias de la Salud
• Isabel Pizarro Muñoz, Coordinadora de Académica de Práctica Clínica
• Adriana Antonieta Rivera Lersundi, Coordinadora de Investigación, Inclusión e Interculturalidad
• Catalina Esther Acuña Vásquez
• Nicolás Adasme Barrera
• Patricio Andrés Araos Salas
• Evelyn Ardiles Vergara
• Oliva  Barrera Marion
• Víctor Manuel Barrientos Labra
• Rossana Becerra Salas
• Dominga Fernanda Berríos Pérez
• Sonia Brito Trincado
• June Elizabeth Champin Dättwyler
• María Angélica Cherres Sotomayor
• Carla Patricia Fuentes Durán
• Gloria Gómez Gómez
• Ana María Gutiérrez Rodríguez
• María Carolina Ibañez Urzua
• Alberto Konig Sergio
• Viviana Leal Caro
• Claudio Rodrigo Maffet Carrasco
• Andrés Neira Figueroa
• Rita Obando Ojeda
• Marco Antonio Olmos Mejías
• Jonathan Oñate Aguayo
• Teresa Angélica Pacheco de la Fuente
• Melissa Alejandra Rodríguez Villafán
• Luz maría Rojas Galleguillos
• Nataly Rubilar Flores
• Patricia Mónica Torres López
• Sing-Hi Wang Molina
• Felipe Alonso Vargas Ríos
• Paulina Vargas López
• Myriam Vásquez Gallegos
• Rodrigo Nelson Vera Benavides
• Evelyn Ardiles Vergara
• Rafael Antonio Villar Pacheco
• Jaime Antonio Zañartu Reyes

Perfil de Egreso

La persona egresada de Enfermería de la Universidad Católica Silva Henríquez es un profesional de formación generalista, orientado a otorgar cuidados centrados en la persona, con competencias clínicas, de gestión, investigación y de educación para la salud, que favorecen la autodeterminación de los individuos, familias y comunidades, a través de la promoción de la salud, la prevención y recuperación de la salud, la rehabilitación y la protección de la dignidad de las personas en los procesos de fin de vida.

Considera la salud como un continuo a lo largo del ciclo vital, la cual se ve influenciada por los determinantes sociales, la ecología y la posibilidad que tienen las personas de elegir de manera autónoma cómo cuidarse, bajo el enfoque de derechos ciudadanos y protección social.

Cuenta con una formación fundada en una visión humanista cristiana de la persona, que se sustenta en un alto compromiso social y transformador inspirado en el Sistema Preventivo Salesiano, que le permite responder a los desafíos de la profesión y del mundo actual, con una mirada crítica y solidaria, socialmente responsable, comprometida con el bien común y al servicio de la promoción de la dignidad humana, apoyado en un conjunto de herramientas comunicativas y habilidades digitales para el ejercicio de su profesión.

De acuerdo con esto, quien egresa de Enfermería demostrará las siguientes competencias:

Genéricas:

1. Promover el bien común y el desarrollo humano integral a través de una concepción humanista cristiana, adoptando un enfoque de servicio en su quehacer profesional.
2. Desarrollar el pensamiento crítico frente a diversas dimensiones de la experiencia humana, social y cultural, reconociendo principios filosóficos y humanistas, con el fin de adoptar posiciones éticas fundamentadas.
3. Desarrollar respuestas, propuestas o soluciones en forma contextualizada, eficiente y pertinente, utilizando diversos medios comunicacionales orales, escritos, digitales y tecnológicos, al servicio de su ejercicio profesional.

Específicas:

4. Planificar cuidados de enfermería continuos, seguros e integrales durante todo el ciclo vital, considerando la autonomía y autodeterminación a través de la promoción de la salud, la prevención y recuperación de la salud, la rehabilitación y la protección de la dignidad en los procesos de fin de vida.
5. Implementar procesos educativos con las personas de manera individual y colectiva para favorecer estilos de vida saludables, desempeñando un rol de facilitador permanente, formando monitores comunitarios empoderados, considerando los determinantes sociales de la salud, las capacidades y recursos de las personas.
6. Organizar las etapas de la gestión del cuidado con liderazgo y autonomía, coordinando recursos humanos y materiales en beneficio del cuidado seguro, contribuyendo a la mejora continua de los procesos en salud, a partir de las políticas públicas y los estándares de calidad globales, promoviendo los derechos ciudadanos y la protección social.
7. Aplicar el método científico en el ejercicio de la práctica de enfermería para la resolución de problemas, tomando decisiones de manera informada a partir del análisis constante que aporta la evidencia para los diferentes escenarios clínicos, considerando los distintos contextos sociales en que se encuentran las personas, contribuyendo al desarrollo de la ciencia y disciplina enfermera.